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山东师范大学心理学院广告与消费心理学课件第四章 消费者的学习与记忆。
石河子大学师范学院实验心理学课件第14章 学习与记忆实验（3）。
石河子大学师范学院实验心理学课件第14章 学习与记忆实验（2）。
石河子大学师范学院实验心理学课件第14章 学习与记忆实验（1）。
声旁部分信息在儿童学习和记忆汉字中的作用
声旁 部分信息 学习与记忆 儿童
2007/12/14
采用类似课堂教学的学习－测验任务，通过3个实验探讨了声旁提供的部分读音信息在儿童学习和记忆汉字中的作用。被试来自北京市两所小学260名四年级学生。实验中要求学生学习和记忆3种生字：（1）声旁提供汉字读音的全部信息，如规则一致字；（2）声旁提供汉字读音的部分信息，如声调不同字或声母不同字；（3）声旁不提供汉字读音的信息，如声旁不知字。要求学生学习所有的字一遍后回忆生字的读音，共学习3遍。实验发现，儿...
学习和记忆的无意识研究
内隐学习 内隐记忆 人工神经网络模型 整合
2007/12/11
内隐学习和内隐记忆的研究代表了人类学习和记忆的无意识过程。在过去的40年里，内隐学习和内隐记忆的研究经历了：研究对象从人工材料走向真实生活，理论观点从分离走向协同，研究方法从单一走向多样化，以及人工神经网络模型中学习和记忆过程的模拟等。它不仅对学习和记忆本身的心理机制得到了更多的理解，而且还为整个心理学特别是认知心理学的研究开辟了广阔的前景。具体表现为多重记忆的划分、无意识研究的异军突起、研究方法...