搜索结果: 1-4 共查到“心理学 eLife”相关记录4条 . 查询时间(0.041 秒)
工作记忆是认知的核心能力，是对外界信息的暂时存储和操控。无论是和朋友的机锋对话，阅读的流畅逻辑，还是敲下刚认识朋友的电话号码，都依赖于把已经消逝的外界信息暂存在脑中并根据目标进行保持或操控。
北京大学心理与认知科学学院孟祥芝课题组与合作者在eLife发表论文 揭示受书写系统及阅读能力调节的中法儿童跨语言普遍的阅读神经回路（图）
北京大学心理与认知科学学院 孟祥芝 eLife 书写系统 阅读能力 语言
2020/11/16
人类进化史上，文字的产生使得口耳相传的知识和经验得以记录和传承。文字符号的设计规则、文字符号与语言间（音义）的对应关系在不同文化中千差万别，但其本质都是通过视觉符号传递语言信息。在纷繁的文字系统背后，是否存在普遍的核心阅读神经回路，此神经网络如何表达来自不同语言文字系统的阅读经验。这一直是心理学和认知神经科学家关心的重要问题。对这些问题的回答可以为人类能力发展的Nature/Nurture问题提供...
在群体冲突中，看到对手伤害自己的队友会激发报复行为，去攻击对手。这一复杂社会行为贯穿人类历史，阐明其机理具有重要科学意义和社会价值。心理学研究提出对“内群体的爱”（ingroup love）或/和对“外群体的恨”（outgroup hate）等概念来理解人类报复行为，但目前关于报复行为的神经生物学机制尚不清楚。韩世辉课题组既往工作报告了痛觉共情的内群体偏好（Xu et al., 2009, Jou...
2018年11月12日，eLife杂志正式刊出了北京大学心理与认知科学学院、麦戈文脑科学研究所罗欢研究员课题组的研究成果“Fast-backward replay of sequentially memorized items in humans”。同时，该论文被遴选为eLife digest特别报道。课题组采用脑电图和行为范式研究了人类序列记忆的神经机制，发现人类大脑活动在记忆保持阶段会呈现一种...