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南京农业大学体育部体育场馆设施一览表(见附件)
南京农业大学体育部2019年运动队获奖情况(见附件)
依据文献计量学相关理论和学科专业理论,从知识利用的视角对2015—2019年11种CSSCI体育核心期刊关于体育教育训练学引文的学科结构及演变趋势、亲缘关系及知识结构与模式进行深入剖析,以期探寻我国体育教育训练学科结构的构建特征及未来创新融合发展趋势。研究表明:体育教育训练学是一门交叉融合创新发展较强的学科,知识建构的数据来源期刊间发文量和期刊自身年发文量均存在较大差异,知识建构的来源学科维度较大...
南京农业大学高水平运动队简介(见附件)
为了探究高水平篮球比赛中技战术指标与比赛结果的因果关系,选取2019年男篮世界杯92场比赛作为研究对象。运用加权最小二乘法(WLS回归)和分位数回归(QR回归),将常规变量、高阶变量和情境变量作为自变量,各参赛球队的最终比赛胜率作为因变量进行统计建模。结果显示:(1)相比较对阵弱队,各参赛队在对阵强队时,胜率会明显降低。对于所有球队,防守篮板(P<0.01)是关键的制胜指标,增加防守篮板会增加比赛...
兰州大学 2018 年体育教育教学质量报告见附件
兰州大学 2019 年体育教育教学质量报告见附件
2020年-2021年第一学期南京农业大学课外体育锻炼管理规定(见附件)
探讨身体功能训练在我国优秀男子散打运动员的应用实践效果,采用随机对照实验设计对我国 24 名优秀男子散打运动员进行为期 16 周、每周 3 次、每次 60 min 的身体功能训练。结果显示:(1)在基本运动能力方面,实验组在平板支撑、仰卧脚撑瑞士球平板支撑、悬吊侧卧平板支撑(左和右两侧)、单腿站平衡垫、瑞士球静蹲、坐位体前屈 7 项指标上较对照组有非常显著性改善(P<0.01);(2)在一般运动能...
浙江工商大学体育工作部2020-22文件 浙江工商大学运动队管理办法详情见附件
采用文献法和访谈法,对中美 8 所高校运动训练类专业的培养方案进行比较,旨在完善我国高校运动训练专业人才培养方案,为培养适应时代发展和社会需求的运动训练专业人才提供新思路。研究发现,美国高校的培养目标定位更务实,公共必修课的设置更关注人文与科学素养培育,学分修读更强调过程性评价,以及专业实践课采用“早实习、多实习”的方式,对培养过程的严格监控等做法值得借鉴。
为紧跟时代发展步伐,积极把握国内外体育学科发展趋势,不断转变思想观念,适应学校“双一流”建设和一流体育的需要,体育系拟公开向海内外招聘优秀人才,现将有关事项公告如下:
从内生因素与外生因素两个层面对2020年东京奥运会延期背景下国际奥委会的危机缘起进行剖析,同时运用危机传播4阶段理论与危机公关5S原则对国际奥委会危机公关应对过程进行评价与解读。研究认为国际奥委会在危机征兆期、危机突发期和危机蔓延期,有效运用诉诸权威、快速反应、真诚沟通、公开透明、主动担当、系统运行等危机公关策略;同时指出,从把握舆论导向,及时发布权威信息;寻求媒体合作,凝结奥运集体记忆;平衡奥林...
采用文献资料、田野调查、访谈等研究方法,分析了美国家庭、学校、社区促进5~12岁儿童课外身体活动工作的特点。研究表明:(1)美国家庭对儿童的身体活动重视程度高,注重在身体活动中对儿童进行品格教育,热衷带领儿童从事户外运动;(2)美国学校通过有趣和方便实用的游乐场化的场地和器材,充分利用课间休息组织儿童课外身体活动;(3)美国公益性社区娱乐中心、私立性社区体育俱乐部、众多儿童室外游乐场为提高儿童社区...
以习近平新时代关于体育的重要论述为指导,结合当前普通高校体育教学中存在的问题,运用文献资料、逻辑分析等方法,从改革新方向、新内涵、新措施等方面对高校体育教学改革实施进行探析。研究认为:习近平新时代关于体育的重要论述,不仅赋予了体育更多的社会期望和时代担当,充分展示了习近平新时代体育理念的人民性,是我国积极参与全球健康治理的举措,更是对马克思主义体育价值观的继承与完善,充分体现党中央治国理政新理念新...

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