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关于举办第六期体育科学研究方法系列暑期研修班的通知
体育科学 质性研究方法
2016/6/24
笛卡尔曾经说过：“方法学的知识是最有用的知识。”而科学研究的基本功很大程度上可以归于对科学研究方法的学习、把握及应用。为促进体育科研人员及体育学研究生更好地掌握体育科学研究方法，中国体育科学学会运动心理学分会和中国心理学会体育运动心理专业委员会在中国体育科学学会和中国心理学会的领导和支持下，于2011-2015年举办了“体育科学研究方法系列暑期研修班”，主题分别为“质性研究方法”、“行为科学多元统...
2016年全国运动医务监督与健康促进学术论坛征文通知
运动训练 运动心理学
2016/6/13
为进一步推动我国运动医务监督与健康促进的理论与应用研究，充分展示广大科研工作者的最新研究成果，进一步发挥运动医务监督在健康促进方面的积极作用，更好地促进我国体育事业健康、快速、可持续发展，由中国体育科学学会运动医学分会主办、国家体育总局运动医学研究所承办、中华医学会运动医疗分会协办的“2016年全国运动医务监督与健康促进学术论坛”将于2016年11月4日至11月6日在武汉体育学院举办。论坛主题是：...
山东理工大学体育学院体育心理学课件第二十章 体育教学中学生的个体差异。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十九章 提高体育教学效果的心理学方法。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十八章 运动技能的学习。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十七章 运动中的攻击性行为。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十六章 体育运动中的领导行为。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十五章 体育运动中的团体凝聚力。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十四章 运动中的认知干预方法。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十三章 运动中的行为干预方法。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十二章 心理技能训练概述。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十一章 应激、唤醒、焦虑与运动表现。
山东理工大学体育学院体育心理学课件第十章 心境状态与运动表现。