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德国哲学家海德格尔在《人,诗意地安居》中写到:“教比学难得多……为什么教难于学?这并不是因为做教师必须腹笥宏富,常备不懈。教难于学,乃因教所要求的是:让学。实际上,称职的教师要求学生去学的东西首先就是学本身,而非旁的什么东西。”
研究生党建和团建工作是整个研究生培养过程中的重要环节,尤其是在新常态下,伴随着教育事业的蓬勃发展,研究生队伍更应该从工作意识、工作机制、根本目标、阵地建设以及过程衔接等多方面以党建促团建,不断探索党建和团建工作的新思路、新方法,提升研究生思想政治教育工作实效。
以学定教思路清     语文课堂  教学思路  以学定教       2019/1/9
学生是语文课堂的主体。语文课堂要以学定教,优化教学内容和教学程序,使之符合学生的认知规律,教学思路清晰。以生为本,方可取得语文课堂教学的高效率。
大学生党员是党的新生力量,是我国社会主义现代化建设的中坚力量,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是共产党员队伍中最年轻、最有发展潜力的群体。本文加强理论学习,丰富实践活动,凝练提升学生党员培养教育机制——探索出我国民办高校学生党员培养教育的一种新模式。
随着社会经济的发展与进步,人民物质生活水平的逐步提高,新时期下独立学院对声乐教学的评价标准也有了很大程度的提高。近年来高校进行了一系列的声乐教学改革,不断改良创新声乐教学方法,以提高声乐教学质量,满足学生们的学习需求。对此,本文对新时期下高校声乐教学方法进行简单总结,并在此基础上略详阐述新时期下高校声乐教学的创新路径。
任何腐败都是首先从心理上滋生贪欲、思想上蜕化开始的。习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话也指出,“对党员、干部来说,思想上的滑坡是最严重的病变,‘总开关’没拧紧,不能正确处理公私关系,缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了”。从严治党要靠制度,也要靠教育。因此,当前必须高度关注党员干部的思想政治教育,筑牢拒腐防变的思想防线,将教育反腐与制度反腐相结...
新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。而教师作为教学的关键因素,不仅需要考虑到教材内容的更新,而且需要重视教学方式的改善。所以,对于教师来说,掌握新的教育理念、新的课程内容和新的教学方法及新的教学手段,尤为重要。下面,本文就针对探讨如何有效进行初中物理课堂教学展开简单分析,以供参考。
美育的不断深入对培养全面发展的素质人才作用重大,意义深远,美育具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的良好效应。美育有示之以形,动之以情和寓教于乐的特性,这一特性有着其它学科教育所不能取代的作用。美术教学以先进的现代教育理念为先导,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,培养学生的个性思维,激发学生的学习兴趣,研究自主,探究,合作,为学生创造一个学习美术的良好的学习环境氛围。
大家都知道,如果能够在数学课堂之上合理运用教育游戏,那么学生的学习热情和兴趣将会得到显著提高。而教育游戏之所以能够把握住学生学习的兴趣点所在,是因为其特性中的游戏性与教育性并行,能够在引入游戏内容激发学生学习兴趣的前提之下提高学生的学习效率。而本文将就针对目前小学数学中对于教育游戏的应用展开讨论。
随着我国医疗领域的快速发展与国家对于大众医疗事业的关注与扶持力度的不断提高,我国的医疗卫生事业也在不断发展与进步。就目前我国职业暴露的风险防范问题笔者近期做了一定的调查,并且结合当前中职卫生学校的教学现状进行了一些思考,本着求真求实的学术态度,笔者将就自己对于如何建立职业暴露风险的方法课程体系以及其构建原理做一个综合性的论述,以期能够提升我国的职业暴露风险防范体系的搭建质量与速度,降低职业暴露的风...
英语是一门非常重要的学科,特别是对于初中阶段的学生来讲。英语教学方法随着时代的发展一直在发生着变化,故事教学法就是一门重要的教学方法。该方法的应用能够活跃英语课堂,提高英语教课堂的效率,是深受学生喜爱的方法之一。但是在实际的教学过程中,仍有许多需要完善的地方。所以,本文主要针对故事教学法在初中英语教学中的作用进行分析,并提出相关的建议,帮助故事教学法加以改进。
在创新范式转型和经济发展新常态的背景下,中国还面临着科技创新中的“孤岛现象”和“知识悖论”等问题。随着中央政府权力的不断下放和经济改革的持续深入,从区域层面研究如何通过产学知识协同创新促进创新生态系统建设已成为可能与必需。然而,产学合作或大学科技成果转化的理论与实践通常都忽视了“知识双向动态流动”的协同创新模式。此外,有关知识网络的研究认识到嵌入性关系对组织间合作创新绩效有显著的正向影响,但忽视了...
大学之大,在于要有宇宙气象,即“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。大学教育的四个层级是由知识而见识而教养而气质的。对知识的反思,尤其是对知识里面元知识的反省,才能产生见识,产生智慧。大学作为文明的渊薮,从长远看,大学应该要教给学生教养,至少知道什么是好的教养。好的大学的教育精神是在一种自由的、散漫的、爱知求真、舒展自由心性的氛围中,熏染人格,改变气质。要把大学教育的真谛落在实践...
中国环境教育始于1973年,已有四十多年的发展历程。在中国环境教育的发展过程中,环境教育的理论体系尚未形成,既对环境教育内涵的理解存在困惑,也在环境教育重大问题的研究上不够深入;环境教育的实践效果有待加强,公众的环境意识仍相对缺乏,教师在教学中渗透环境教育的动机不足,环境教育的处境尴尬;环境教育的立法进程有待加快。究其原因,主要是环境教育理念的桎梏、环境教育理论的滞后和环境教育的研究不够。为进一步...
按照3~5年级小学生的语文阅读水平, 在各年级中分别选取年龄相同的高、中、低三组儿童作为被试, 要求他们阅读适合本年级阅读水平的5篇短文, 探讨同一年龄段内读者阅读水平的高低对阅读眼动注视模式的影响是否存在发展上的差异。通过记录其眼动轨迹, 结果发现:9岁儿童的阅读眼动注视模式受读者本身阅读水平的影响最大, 10岁次之, 到11岁, 随着儿童基本眼动行为的成熟, 这种影响随之消失。表明读者阅读眼动...

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