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第三届语言声调问题国际会议在南京师范大学举行（图）
语音学家 语言学家 心理学家 神经生理学家
2012/6/18
初夏的随园鸟语花香，以格外美丽的身姿迎来了五大洲15个国家（地区）的130位专家学者。2012年5月26日至29日，第三届语言声调问题国际会议TAL 2012在我校随园校区南山专家楼隆重召开。TAL 2012由南京师范大学语言科技研究所与文学院承办，由南京师范大学特聘教授顾文涛筹办与主持。TAL 2012的主题为：Tonal Aspects across Tone and Non-Tone Lan...
幼儿语言发展中的形状偏好现象及其认知机制
形状偏好 认知 语言发展 幼儿
2012/4/28
形状偏好是指儿童语言发展过程中倾向于认为相同形状的物体拥有相同名称的现象。已有研究采用词汇拓展、分类和归纳推理等任务发现, 2~3岁甚至更早的幼儿就已经表现出形状偏好, 且表现受刺激物的属性、创造者的意图和功能及因果/比较关系等因素影响。然而, 形状偏好现象存在着联结观和概念观两种不同的解释。未来的研究应该采用认知神经科学的方法, 并结合发展中的其它问题, 从特殊被试和跨文化的角度来探讨这一现象的...
视频：北京师范大学发展心理学第19讲幼儿期的发展——幼儿的语言发展(2)。
视频：北京师范大学发展心理学第18讲幼儿期的发展——幼儿的语言发展(1)。
视频：北京师范大学发展心理学第8讲婴儿期的发展——婴儿语言发展。
运用跨语言即时启动和延时启动范式，要求被试完成生物属性的语义判断任务，研究语言理解转换中非目标语言影响目标语言语义理解的时间进程。实验1非目标语言为英文，目标语言为中文，结果表明，无论是即时启动(t = -0.423, p = 0.676)，还是延时启动(t = -0.82, p = 0.419)，语义相关组与语义无关组都无显著差异。实验2非目标语言为中文，目标语言为英文，结果表明，在即时启动条件...
句法启动研究的范式及其在语言理解中的争论
语言理解 句法启动 范式 眼动
2012/3/20
重复是一种非常重要的行为现象。在心理语言学领域, 句法启动是重复的一种非常独特的表现形式, 有助于推进研究者更好地理解语言是如何表征和加工的。在系统梳理文献的基础上, 归纳了句法启动研究使用的句子类型, 详细阐述了句法启动研究的实验范式, 即句子复述－图片描述范式、句子补全范式、句子回忆范式和视觉情境眼动范式, 指出了不同范式的优缺点; 系统探讨了语言理解中句法启动研究的核心争论, 即句子理解中的...
藏-汉-英三语者语言联系模式探讨
藏-汉-英三语者 语言联系 模式
2009/6/5
采用跨语言长时重复启动的研究范式，考察了藏-汉-英三语者三种语言的联系模式。结果表明：（1）藏-汉-英三语者不同语言之间的联系模式不同。藏语和汉语之间为概念中介联系模式，汉语和英语之间为词汇联系模式，藏语和英语之间没有直接联系。（2）语言熟练程度、语言相似性和学习的媒介语影响藏-汉-英三语者的语言联系模式。整个研究表明，藏-汉-英三语者的语言联系模式与双语者的语言联系模式既有相似之处，也有明显不同...
双语跨语言的句法启动
句法启动 句法表征 双语
2009/5/21
本文介绍了跨语言句法启动的图片描述法、补句法和句子回忆法三种研究方法；总结了跨语言句法启动研究关注的主要问题，包括：词序的一致性对跨语言句法启动的影响、词汇因素在跨语言句法启动中的作用、语言内和语言间句法启动的比较以及跨语言句法启动产生的机制等。同时也指出，在双语词序一致性，第二语言的熟练程度，双语语言学特性的差异性是否或者如何影响跨语言的句法启动等方面仍需进一步的研究。
儿童语言样本的分析技术
表达性语言能力 语言样本分析 平均句长 产生性语法指标
2009/12/28
语言样本分析是评定儿童表达性语言能力发展的一个有效的广泛应用的方法，文章介绍了国外关于语言样本分析技术的发展情况，包括语言样本分析的程序、流行程度、语言样本的诱发方式，及其宏观结构和微观结构的分析指标；总结了国内在儿童语言样本分析领域的三方面的探索研究；未来的国内研究可以在宏观结构分析方面借鉴国外的经验，但在微观结构分析方面还需要基于汉语自身的特点，开发出适于中国儿童的语言样本分析指标。
脑损伤语言认知障碍研究——认知神经心理学研究途径
语言障碍 认知神经心理学 评估 治疗
2009/3/6
20世纪90年代以来，从认知神经科学的角度揭示语言及其它认知的脑机制成为科学研究的前沿与热点。研究各种脑损伤导致的特异性语言障碍，为探索语言和其它认知的结构、加工，及大脑不同部位在语言和其它认知活动中的功能增添了一条新的途径。同时也对临床失语症的诊断与康复起了很多积极的作用。汉语在世界语言体系中具有其独特性，对汉语的语言障碍及其脑机制的研究将为完善人类语义知识理论、语言的表征与加工模型有重要贡献，...
近年来人们采用认知神经心理学方法，通过研究失语症病人的选择性语言功能损伤取得了许多理论成果。该文主要介绍了当前比较认可的书写模型，简要阐述了书写过程中所涉及的认知成分，以及从刺激呈现到拼写出单词的简单动态过程，并回顾了模型建立的实验证据和逻辑思想
语言和音乐是否具有相同加工机制的争论持续了很长时间。对失语症和失乐症的研究进行了简要回顾，并结合ERP和功能神经影像对语言和音乐的对比加工及同步加工分别进行研究，发现两者很大程度上存在加工机制的重合，即具有共同的神经加工源。对音乐加工的多个领域进行研究有助于语言加工研究的进展，两者的结合有着更深远的应用前景
香港中文大学现代语言与文化系杨小璐副教授（图）
副教授 儿童句法 语义发展 香港中文大学现代语言与文化系
2008/11/28
杨小璐副教授的研究兴趣是儿童句法、语义发展，语言与认知。希望通过儿童的语言发展过程的研究，来探索语言的起源、共性与个性，以及语言能力与其他认知能力发展的关系。作为目前我国从理论语言学角度配合实证调查研究儿童语法和认知发展的少数几位研究者之一，研究成果在国际重要的语言发展会议和国外出版的论文集发表，也在国内多家语言学核心期刊发表论文。主持了国家社科基金项目“规则与使用：儿童早期句法获得研究”（05B...
心理研究发现：第一印象多通过非口头语言树立
第一印象 非口头语言
2008/6/17
西班牙专家认为，人们在日常交际中对他人的第一印象主要来自动作、姿态、外表、目光和表情等非口头语言。
西班牙《先锋报》近日报道说，根据马德里孔普卢栋大学心理学教授玛丽亚·阿维亚的研究，与人初次交谈时，非口头语言可提供60%到70%的信息。
对无缘得见的社会名人，多数人也会产生或好或坏的第一印象，影响因素包括他们的外貌以及媒体对其公众形象的评价。此外，女人比男人感性，所以更容易先入为主...